UNADM ING. DESARROLLO DE SOFTWARE

SESIÓN 8. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados. Propósito Exponer los resultados contenidos en el informe final del proyecto de investigación mediante la utilización de recursos multimedia. Les comparto el URL de mi vídeo en donde expongo mi informe final. Les comparto las diapositivas desarrolladas.

SESIÓN 8. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final. Propósito El propósito de esta actividad es producir el informe de la investigación, documental y de campo que hemos venido desarrollando, en el cual recuperemos algunas de las problemáticas analizadas de nuestro campo profesional y las fuentes documentales y de campo, como: el diario, las entrevistas y encuestas aplicadas.

Sesión 7. Análisis e interpretación de la información. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados. Propósito.  Desarrollar preguntas para aplicar los datos, interpretarlos y analizar los resultados obtenidos de la encuesta asociada al proyecto de investigación “COMERCIALIZACIÓN DE APLICACIONES WEB EN LA INTERNET”, a través de la interpretación cuantitativa y cualitativa, con la finalidad de obtener conocimientos de los métodos y razonamientos que permiten transformar los datos para resolver problemas de decisión y efectuar predicciones.  En esta actividad: Elaboramos una encuesta con 10 preguntas en personal desarrolle 11 preguntas sobre el tema que estamos elaborando nuestro proyecto de investigación y la aplicamos a una población de 10 personas sin embargo obtuve a 31 encuestados. Encuesta generada: Aplicando las tecnologías de información la encuesta lo genere con ayuda de la herramienta de Formularios de Google "G...

Unidad 3. Gestión de información para la investigación  Sesión 7. Análisis e interpretación de la información. S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados. Propósito. Reflexionar sobre las técnicas, formas ya actividades que efectúas para investigar, leer y escribir. Se realiza actividad de analizar un texto titulado “Reto. Pamela y sus amigos”. Determinar el nombre completo de cada uno y los platillos que llevaron. Esta tabla representa mi resultado final: RESULTADO FINAL NOMBRES APELLIDOS TIPO DE COMIDA Pamela Barrios Ensalada Tina Vargas Estofado Diego Rodríguez Pastel Fernando Ríos Ravioles ¿Cómo llegue a esta conclusión?

Actividad 2. Planeación y Aplicación de la Entrevista. AUDIO-VÍDEO Buen día a todos los que visitan mi blog, les comparto el audio-vídeo de la entrevista que se realizo de acuerdo con el tema de investigación "Comercialización de Aplicaciones Web a través de Internet", en cual esta entrevista se realizo en el Colegio "Franco Holandés" con enfoque de una implementación de una aplicación web.

Sesión 6. Investigación de campo. S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista. Se plantean preguntas para la entrevista acerca del Tema: "Comercialización de aplicaciones web a través de Internet".

Sesión 6. Investigación de campo. S6. Actividad 1. Bitácora de investigación.

S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información. Se realiza una breve reseña sobre el tema La comercialización de aplicaciones web a través del Internet. Página

Sesión 5. Investigación documental. S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información. Se busca información bibliográfica para continuar con la investigación del tema seleccionado. Página

Integración a la vida universitaria. S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación. Se plantea y se realiza alguna investigación basada en un tema de acuerdo a la carrera de Ingeniería en Desarrollo de Software.

Integración a la vida universitaria. Sesión 4. Indagar e Investigar. S4. Actividad 1. Tipos de investigación. Tipos de Investigación.   Se elabora un mapa mental. Fig. 4.1.1 Tipos de Investigación.   Lectura del Libro "Estudio Escarlata". Donde al finalizar la lectura y compresión se elabora un esquema sobre los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso.  Fig. 4.1.2 Mapa Conceptual de la lectura "Estudio Escarlata". Actividad 1. Tipos de investigación Página

S3. Actividad 3. Campaña de difusión. En esta actividad se realiza una campaña publicitaria en diapositivas o presentaciones del programa educativo con el objetivo de hacer difundir la carrera a los egresados del nivel medio superior.  Esta presentación fue realizada con la Herramienta de Microsoft Power Point 2013. 

S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria. En esta actividad basada en la información proporcionada por la institución, se planea y desarrolla una campaña publicitaria de esta misma, dirigida para aspirantes de la educación media superior, con el fin de mostrarles la oferta educativa de la carrera de Ingeniería Desarrollo de Software que ofrece la UNADM.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. En esta actividad se realiza dos lecturas proporcionadas en esta sesión, donde se resaltan en los archivos lo mas relevante para nosotros. Realizando al final de la actividad con un  Mapa Conceptual. Anexo los archivos pdf resaltados y agrego la herramienta que use para hacer el mapa conceptual. 1.- Archivo Aprendizaje autónomo (LECTURA Y RESALTAR). 2.- Archivo  Estrategias cognitivas (LECTURA Y RESALTAR). Software Edraw Max:     Descargar

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. Reflexión . Si cualquier persona que tiene el deseo de superarse de estudiar alguna carrera profesional no existe barrera para no hacerlo, hoy en la actualidad existe las escuelas a distancias una de ellas es la UNADM, donde puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento, ser estudiante es importante contar con conocimientos de investigación, tener conocimiento de las tecnologías de la información, capacidad de comprensión, ser responsable de su aprendizaje donde una aprende a ser autodidacta, donde el estudiante aprende a distribuir los tiempos para el estudio, para lograrlo se requiere de cooperación, tolerancia, respeto y así desarrollar actitudes proactivas y autónomas. Contando con todo esto ser un estudiante en línea es fácil y sencillo estudiar en línea solo hay que tener un dispositivo con acceso a Internet.  Esta forma de educación se caracteriza una de las maneras f...

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM En la actualidad, estudiar alguna carrera profesional es accesible con las tecnologías de la información, la Universidad Abierta y a Distancia de México (UNADM) es una de las instituciones que ofrece a la población estudiar una profesión TSU o Licenciatura con su excelente modelo educativo en donde permite administrar los tiempos convenientes para el estudiante con un plan de estudios flexibles enfocado en competencias combinado con la aplicación de conocimientos y habilidades, como parte de su formación profesional, con el uso de herramientas tecnológicas en un ambiente virtual de aprendizaje.

Unidad 1. Sesión 1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas Fig. 1.3 Fig. 1.4

Unidad 1. Sesión 1.  Actividad 2. Creando mi Blog. Fig. 1.2

Integración a la vida Universitaria UNIDAD 1 SESIÓN 1 Ambiente virtual y herramientas tecnológicas. S1. Actividad 1. Creación de mi perfil. Fig. 1.1

H ola ! S oy Alí Vite Escudero . Es un gran honor haber podido llegar al curso Propedéutico que brinda la UNADM, llegar aquí para todos nosotros fue algo complicado, por lo cual aprovechare al máximo la oportunidad que me brindan. Formar parte de la carrera de INGENIERIA EN DESARROLLO DE SOFTWARE es mi gran sueño, soy una persona que me gusta mucha la tecnología, que me gustaría aprender mas y aplicarla en nuestras vidas cotidianas y formar parte en algún futuro en una Empresa donde pueda aplicar los conocimientos adquiridos en el curso de la carrera. Estoy muy agradecido con la UNADM por brindar la facilidad de estudiar una carrera para cumplir nuestros sueños y metas. Soy una persona de carácter fuerte pero siempre trato de tomar las mejores decisiones, me considero honesto, me gusta decir las cosas de manera directa, trabajo para lograr mis sueños, también considero mis fracasos como impulsores de mis éxitos. Soy muy responsable e independiente. Soy originario...